Un primer acercamiento al portafolio electrónico. El grupo a mi cargo.

El diseñar una propuesta de intervención en donde se planteen innovaciones resulta ser una tarea compleja en la que se debe llevar a cabo de manera planificada y con objetivos claros. La propuesta de implementación del portafolio electrónico como una herramienta de evaluación y retroalimentación fue bien recibida en la escuela, ya que se basa en la necesidad de utilizar una herramienta de evaluación y retroalimentación que conduzca a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes. La primera fase de la implementación, ya concretada, consistió en que el colectivo docente acogiera la propuesta para posteriormente llevar a cabo una capacitación en donde los docentes adquirieron las competencias digitales necesarias para poder desarrollarlas en los alumnos. Como parte del colectivo docente, en el grupo a mi cargo también se llevará a cabo la implementación, todos los alumnos a mi cargo, ya cuentan con su correo en el dominio de gmail y ya empezaron la coniguración del portafolio electrónico, percibo en ellos un alto grado de motivación ante la propuesta, lo que a su vez me motiva a continuar utilizando ésta herramienta telemática de colaboración para manteneme al tanto de sus necesidades de aprendizaje de manera remota y asincrónica.